Lise Konuları
11. Sınıf Psikoloji Konuları ve Müfredatı (2026-2027)
Hepinize merhaba sevgili öğrenciler, bu yazımızda sizler için 11. sınıf Psikoloji konuları listesini paylaşıyoruz. Bol bol soru çözmeyi unutma. Sitemiz üzerinden Felsefe testleri çözebilirsiniz.
11. Sınıf Psikoloji Konuları
Güncellenen müfredat kapsamında 11. sınıf Psikoloji konularına aşağıdaki listeden ulaşabilirsiniz.
| İçindekiler |
|---|
| 1. Ünite: Psikoloji Bilimini Tanıyalım |
| 1.1. Psikolojinin Konusu |
| 1.2. Psikolojinin Bir Bilim Dalı Olma Süreci |
| 1.2.1. Psikolojideki Yaklaşımlar |
| 1.3. Psikolojinin Bir Bilim Dalı Olarak Ölçütleri ve Amaçları |
| 1.4. Psikoloji Araştırmalarında Uygulanan Yöntem ve Teknikler |
| 1.4.1. Betimsel Yöntemler |
| 1.4.2. İlişkisel Yöntem |
| 1.4.3. Deneysel Yöntem |
| 1.5. Psikoloji Araştırmalarında Uyulması Gereken Etik Kurallar |
| 1.6. Psikolojinin Alt Dalları |
| 1.6.1. Psikolojinin Temel Bilim Alt Dalları |
| 1.6.2. Psikolojinin Uygulamalı Alt Dalları |
| 1.7. Psikolojinin İş Alanları |
| 1.8. Psikolojinin Diğer Bilim Dallarıyla İlişkisi |
| 2. Ünite: Psikolojinin Temel Süreçleri |
| 2.1. Davranışın Oluşum Süreci |
| 2.2. Psikolojik Süreçlerle Biyolojik Yapı Arasındaki İlişki |
| 2.2.1. Psikolojik Süreçlerin ve Davranışların Beyin Yapısıyla İlişkisi |
| 2.2.2. Psikolojik Süreçlerin ve Davranışların Genlerle İlişkisi |
| 2.3. Kalıtım ve Çevrenin Psikolojik Süreçlere ve Davranışlara Etkisi |
| 2.4. Yaşam Boyu Gelişim |
| 2.5. Gelişim Dönemlerinin Temel Özellikleri |
| 2.5.1. Gelişim Dönemleri |
| 2.5.2. Gelişim Kuramları |
| 2.6. Ergenlik Döneminde Görülen Hızlı Değişim |
| 2.7. Ergenlik Döneminin Temel Özellikleri |
| 2.8. Ergenlik Dönemini Etkileyen Faktörler |
| 2.9. Duyumun Özellikleri ve Temel Duyum Bilgileri |
| 2.10. Uyarılmanın Davranışlara Etkisi |
| 2.11. Alışma ve Duyarlılaşma |
| 2.12. Algılama |
| 2.13. Algıyı Etkileyen Faktörler |
| 2.13.1. Algı Yanılmaları |
| 2.13.2. Algılamanın Örgütleme İlkeleri |
| 2.13.3. Algıyı Etkileyen Sosyal ve Çevresel Değişkenler |
| 2.14. Duyum ve Algı Arasındaki Farklar |
| 2.15. Güdülenmeyi Ortaya Çıkaran ve Etkileyen Faktörler |
| 2.16. Güdülenmiş Davranışın Ayırt Edici Özellikleri |
| 2.17. İhtiyaçlar Hiyerarşisi |
| 2.18. Duygu ve Duygu Türleri |
| 2.19. Duyguların Davranışlara Etkisi |
| 2.20. Bilinç |
| 2.21. Dikkat |
| 2.22. Bilinçlilik Türleri |
| 2.23. Sosyoloji ve Sosyal Psikoloji |
| 2.24. Sosyal Biliş ve Sosyal Etki Türleri |
| 2.24.1. Sosyal Biliş Türleri |
| 2.24.2. Sosyal Etki Türleri |
| 2.25. Davranış ve Sosyal Etkenler |
| 3. Ünite: Öğrenme, Bellek, Düşünme |
| 3.1. Öğrenme |
| 3.2. Öğrenme Türleri |
| 3.2.1. Koşullanma Yoluyla Öğrenme |
| 3.2.2. Bilişsel Öğrenme |
| 3.3. Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler |
| 3.4. Öğrenme Stratejileri ve Görevleri |
| 3.5. Hayat Boyu Öğrenme |
| 3.6. Bellek ve Bellek Türleri |
| 3.7. Belleğin Temel İşlevleri |
| 3.7.1. Unutmaya Sebep Olan Faktörler |
| 3.7.2. Bellek Geliştirme Teknikleri |
| 3.8. Düşünmenin Yapı Taşları |
| 3.9. Dilin Düşünmedeki Rolü |
| 3.10. Doğru Karar Vermede İrdelemenin Önemi |
| 3.11. Zekâ |
| 3.11.1. Kalıtımın ve Çevrenin Zekâ Üzerindeki Etkileri |
| 3.11.2. Zekâ Testleri |
| 3.12. Zekâ Türleri |
| 3.13. Zekâ ve Yaratıcılık |
| 4. Ünite: Ruh Sağlığının Temelleri |
| 4.1. Kişilik ve Kişiliğin Gelişimi |
| 4.2. Kişilik Kuramları |
| 4.3. Bireysel Farklılıklar |
| 4.4. Kişiliğin Ölçülmesi |
| 4.5. Stres ve Stresin Nedenleri |
| 4.6. Stresin Günlük Yaşama Etkileri |
| 4.7. Stresle Başa Çıkma Yolları |
| 4.8. Ruh Sağlığı |
| 4.9. Ruh Sağlığının Önemi ve Ölçütleri |
| 4.10. Ruh Sağlığını Korumada Denge, Empati ve Hobiler |
| 4.11. Ruh Sağlığı Açısından Normal ve Normal Dışı Kavramları |
| 4.12. Normal Dışı Davranışlar |
| 4.13. Psikolojik Destek |
11. sınıf psikoloji konuları hakkında aklınıza takılan soruları yorum kısmından bizlere sorabilirsiniz. Ayrıca 11. sınıf müfredatı yazımızdan diğer derslerin müfredatını da görebilirisiniz.
