Sınıflandırma İlkeleri Test Çöz

ÜniRehberi ekibi olarak sizler için 9. Sınıf ve YKS – TYT – LGS gibi sınavlara özel Sınıflandırma İlkeleri Testi Çöz başlığı altında sorular hazırladık. Testte toplam 14 Adet Sınıflandırma İlkeleri sorusu bulunmakta. Sınava başlamadan önce mutlaka süre tutmayı unutmayınız. Haydi Sınava Başla! – ÜniRehberi ailesi olarak başarılar dileriz. 

Sınıflandırma İlkeleri Test Çöz

Warning: Undefined variable $mtq_use_timer in /home/unirehbe/public_html/wp-content/plugins/mtouch-quiz/show_quiz.php on line 360

Başla

Tebrikler - Sınıflandırma İlkeleri Test Çöz adlı sınavı başarıyla tamamladınız.

Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.

Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Filogenetik sınıflandırma prensiplerine göre, alem basamağından tür basamağına doğru gidildikçe;
I. Benzer özellikler
II. Farklı gen sayıları
III. Birey sayısı
IV. Homolog organ sayısı
durumlarının hangilerinde artma meydana gelir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız IV
D	I ve IV
E	II ve III

Soru 2

Sınıflandırma basamaklarının benzer özelliklerin çok olandan az olana doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

A	Aile-Sınıf-Alem
B	Tür-Aile-Cins
C	Cins-Şube-Sınıf
D	Takım-Aile-Sınıf
E	Tür-Takım-Aile

Soru 3

Tür için aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğru değildir?

A	Tür özellikleri embriyonik gelişmenin sonlarına doğru ortaya çıkar.
B	Belli bir alanda yaşayan aynı tür bireyler popülasyonu oluşturur.
C	Sınıflandırmada benzer özellikleri en çok olan basamağı oluştururlar.
D	İki kelimeden oluşan bir isim ile isimlendirilir.
E	İki farklı bireyin aynı tür sayılması için çiftleşebilmeleri yeterlidir.

Soru 4

I. Emberiza pusilla
II. Serinus pusillus
III. Cardvelis chloria
IV. Cardvelis cardvelis
Yukarıda verilen bilimsel adlandırmaya göre hangi ikisinin benzerliklerinin diğerlerine göre daha çok olduğu söylenebilir?

A	I ve II
B	III ve IV
C	II ve III
D	I ve IV
E	II ve IV

Soru 5

I. Protein benzerliği
II. Görevdeş organ benzerliği
III. Kromozom sayısı
Canlıların filogenetik sınıflandırılmaları sırasında yukarıdakilerden hangileri dikkate alınmaz?

A	Yalnız III
B	I ve III
C	II ve III
D	I ve II
E	Yalnız I

Soru 6

Bazı hayvanlar için günlük yaşamda kullanılan yaygın isimler canlının bilimsel özelliklerini doğru anlatmayabilir. Bilimsel adlandırma yöntemine uygun olarak yapılan adlandırmalar yaygın adların kullanılmasıyla ortaya çıkacak karışıklıkları önler.
Buna göre;
I. Deniz atı
II. Deniz hıyarı
III. Sümüklü böcek
IV. Halka kurdu
V. Yosun kazı
yukarıdakilerden hangisinin isminin doğrudan kullanılması farklı bir canlı algısına yol açmaz?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 7

Yeni bulunan bir canlı türünün tanımlanarak isimlendirilmesi sürecinde;
I. İki kelimeden oluşan tür isminin belirlenmesi
II. Hücre tipinin belirlenmesi
III. Alemden başlayarak taksonomik basamakların her birindeki yerinin belirlenmesi
çalışmaları hangi sıraya göre uygulanmalıdır?

A	I,II,III
B	III,II,I
C	II,III,I
D	II,I,III
E	I,III,II

Soru 8

Aşağıdaki grafikte bazı sınıflandırma basamaklarında bulunan canlıların sahip oldukları homolog yapıların miktarları gösterilmiştir.

Buna göre;
I. V numaralı sınıflandırma birimindeki canlılar aralarında çiftleştiklerinde verimli döller verebilirler.
II. Bu basamaklardaki birey sayısının çoktan aza sıralaması I,III,II,IV,V şeklindedir.
III. Ortak özellikleri en fazla olan sınıflandırma basamağı I ile gösterilmiştir.
yorumlarından hangileri yapılabilir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız III
D	I ve II
E	I ve III

Soru 9

Aşağıda verilen canlı çiftlerinin hangi ikisinde homolog organ sayısı değerlerinden daha fazla olması beklenir?

A	Karınca – kene
B	Köpek balığı-balina
C	Penguen-yarasa
D	Koyun-yunus
E	Fok-hamsi

Soru 10

Aynı türden olduğu bilinen sağlıklı X ve Y bireyleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? (X, dişi, Y ise erkektir.)

A	Çiftleştiklerinde kısır olmayan yavruları olabilir.
B	Boşaltım ürünleri aynıdır.
C	Kromozom sayıları farklı olamaz.
D	Protein benzerlikleri farklı türlere nazaran daha fazladır.
E	Embriyonik gelişim basamakları aynıdır.

Soru 11

Canlıların sınıflandırılmasında “Aile-Takım” birimleri arasındaki bağıntıya benzer bir bağıntı “sınıf” ile aşağıdakilerden hangisi arasında vardır?

A	Şube
B	Sınıf
C	Cins
D	Tür
E	Takım

Soru 12

Bilimsel bir sınıflandırma yapılırken,
I. Gen benzerliği
II. Kromozom sayısı
III. Yaşama bölgesi
özelliklerinden hangileri dikkate alınır?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	I ve II
D	I ve III
E	II ve III

Soru 13

Kökenleri aynı görevleri aynı ya da farklı olabilen organlarla ilgili olarak,
I. Analog organlar olarak tanımlanır.
II. Filogenetik sınıflandırmada kullanılır.
III. Sınıf kategorisinde birlikte olan canlılarda bulunur.
verilenlerden hangileri doğrudur?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	I ve II
D	II ve III
E	I, II ve III

Soru 14

Yapay sınıflandırma yapılırken canlıların;
I. dış görünüş,
II. yaşam ortamı,
III. fizyolojik benzerlik
verilenlerden hangilerine dikkat edilir?

A	Yalnız I
B	Yalnız II
C	Yalnız III
D	I ve II
E	I, II ve III

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

14 tamamladınız.

Başarıyla tamamladınız.

sorular

soru

Aldığınız skor

Doğru

Yanlış

Partial-Credit

Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!

Correct Answer

You Selected

Not Attempted

Final Score on Quiz

Attempted Questions Correct

Attempted Questions Wrong

Questions Not Attempted

Total Questions on Quiz

Question Details

Results

Date

Score

İpucu

Time allowed

minutes

seconds

Time used

Answer Choice(s) Selected

Question Text

Sona erdi

Daha çok pratiğe ihtiyaç var

Böyle devam et

Kötü değil

İyi çalışıyor

Mükemmel

Online Biyoloji Testleri Çözmek için Tıklayınız
9. Sınıf Biyoloji Testleri için Tıklayınız

Sınavı bitirdikten sonra mutlaka bizim için yorum kısmından geri bildirim yapmayı unutmayınız. Sorular nasıldı, kaç doğru yaptınız, hatalı soru var mıydı, test seviyesi nasıldı? yorum kısmından bizlere bildirmeyi unutmayınız.