Preply’den kişilik tiplerine ve İngilizce öğrenme başarısına dair kapsamlı araştırma

Hepimiz farklı öğrenme stillerine sahibiz. Tıpkı parmak izlerimiz gibi, öğrenme şekillerimiz de benzersiz. Her yıl dünya çapında 2 milyondan fazla kişinin tamamladığı düşünülen, 16personalities.com adresine göre Türkiye’de en az 8 milyon kez çözülen bu test, temelde 16 farklı kişilik tipi önerir. Envanterdeki sorulara verilen yanıtlara göre kişilerin 16 kişilik tipinden hangisine sahip olduğu belirlenir. Myers ve Briggs’in, katılımcıların kendi kişiliklerini daha fazla keşfetmeleri ve anlamaları amacıyla geliştirilen test, testi çözenleri Analizciler (Analysts), Diplomatlar (Diplomats), Gözcüler (Sentinels) ve Kaşifler (Explorers) olmak üzere dört kategoride tanımlar. Bu dört kategori de kendi içinde dörde ayrılır ve böylece 16 farklı kişilik tipine ulaşılır. Myers-Briggs Tip Göstergesi (MBTI), bu farklılıkları 16 farklı kategoriye ayırarak, bize kendi öğrenme tarzımızı daha iyi anlamamız için bir çerçeve sunuyor. 

Preply’nin araştırması, MBTI tiplerinin İngilizce öğrenme sürecinde de önemli bir rol oynadığını gösteriyor. Örneğin, dışa dönük bir kişi grup çalışmalarıyla daha iyi öğrenirken, içe dönük bir kişi sessiz bir ortamda kendi kendine çalışmayı tercih edebilir. Bu bilgi, öğrenme süreçlerimizi kişiselleştirmemize yardımcı olarak daha etkili ve keyifli hale getirebilir. Kendi öğrenme stilimizi tanıyarak, doğru kaynakları ve yöntemleri seçerek daha hızlı ve kalıcı öğrenme sağlayabiliriz.

• Dışa Dönüklük (E) ve İçe Dönüklük (I): Dışa dönük kişiler için İngilizce öğrenmek, sosyal bir etkinliktir. Grup çalışmaları, dil partnerleriyle konuşmak gibi aktiviteler onları motive eder. İçe dönük kişiler ise sessiz bir ortamda kendi kendine çalışmayı tercih ederler.
• Algılama (S) ve Sezgi (N): Algılama tipi olanlar, kuralları ezberlemeyi ve pratik yapmayı severler. Sezgisel olanlar ise dilin büyük resmini görmeye ve yeni bağlantı kurmaya odaklanırlar.
• Düşünme (T) ve Duygu (F): Düşünenler, dilbilgisi kurallarını mantıksal olarak anlamaya çalışırken, hissedenler dilin kültürel yönleriyle ilgilenirler.
• Yargılama (J) ve Algılama (P): Yargılayanlar, planlı ve organize bir öğrenme süreci tercih ederken, algılayanlar daha esnek ve spontane olabilirler.
• Bu bilgiler ışığında, her birey kendi öğrenme stiline en uygun yöntemi seçebilir. Örneğin, bir dışa dönük kişi, İngilizce köşelerine katılarak veya dil değişim programlarına katılarak daha hızlı ilerleyebilir. İçe dönük bir kişi ise online kurslar veya dil öğrenme uygulamalarıyla kendi hızında çalışabilir.

Araştırmaya ilişkin Preply analistleri; ”MBTI, kişisel gelişimimiz için harika bir başlangıç noktası olsa da, tek başına bir yol haritası değil. İngilizce öğrenirken, kişilik tipinize uygun yöntemleri seçmek faydalı olabilir ama aynı zamanda farklı yöntemleri deneyerek kendi öğrenme stilinizi keşfetmeniz de önemli. Unutmayın, İngilizce öğrenme sadece bir hedef değil, aynı zamanda yeni kültürleri keşfetme, yeni insanlarla tanışma ve kişisel gelişiminize katkıda bulunma fırsatı. Bu süreçte eğlenmeyi ve keyif almayı ihmal etmeyin.!” şeklinde yorumlarını belirtti.